Approfondimento Teorico
Lo studio universitario lascia di solito impreparati ad affrontare un Esame di Stato. La Scuola si prefigge anche di aiutare a ripassare gli argomenti principali di diritto civile e penale in modo sintetico ed organico, unito allo studio dei precedenti giurisprudenziali e degli orientamenti di legittimità e/o merito ritenuti rilevanti.

Esame della Traccia e L’Elaborazione dello Schema
Di rilevante importanza è l’analisi della traccia e l’argomentazione giuridica seguente.
Nè lo studio universitario, nè spesso la pratica legale abituano a ragionare e ad argomentare sulle analisi del caso concreto come quello sottoposto all’esame. Solo una corretta comprensione dei fatti ed una corretta argomentazione giuridica portano ad una soluzione corretta. A parità di soluzione quello che rende un compito migliore è proprio la capacità argomentativa.
I frequentanti saranno aiutati con uno schema logico-argomentativo sul quale dovranno esercitarsi ogni volta ad apprendere il metodo logico-giuridico che parte dalla analisi del caso concreto ed è volto alla corretta soluzione giuridica dello stesso.

Esercitazione Scritta
Soltanto scrivendo è possibile esercitare concretamente le tecniche di redazione e di ragionamento apprese durante le lezioni. Per questo motivo i frequentanti saranno chiamati a svolgere esercitazioni scritte consistenti nella redazione di pareri legali e atti processuali. L’esercitazione scritta verrà svolta utilizzando i soli codici consentiti in sede d’esame.

Correzione Individuale dell’Elaborato
La correzione è lo strumento che permette di individuare le proprie incertezze e lacune allo scopo di migliorarsi. Soltanto una valutazione attenta dei compiti è in grado di evidenziare quegli aspetti su cui il partecipante deve maggiormente concentrarsi. Per questo motivo il giudizio dei docenti sarà volutamente molto articolato e avrà riguardo a tutti quegli aspetti che incidono sul buon esito della prova scritta, quali, tra gli altri, l’analisi tecnico-giuridica, la logica e l’originalità del ragionamento, l’esaustività dell’argomentazione, la chiarezza dello stile e la grafia.
L’elaborato viene restituito corretto dal Docente nella sua lezione successiva.